اشتباهات رایج قسمت اسپیکینگ آیلتس

آموزشگاه زبان ایران آکسفورد به اشتباهات رایج قسمت اسپیکینگ آیلتس و روش های مقابله با این اشتباهات اشاره می کند. پس اگر می خواهید در آیلتس همانند حرفه ای ها عمل کنید این متن را تا انتها دنبال کنید.

به اشتباهات رایج قسمت اسپیکینگ آیلتس توجه کنید:

بیش از حد کافی یا کم تر از حد لازم صحبت کنید

اگر شخص خیلی کم صحبت کند، فرصت ارائه ی توانایی ذاتی را از دست می دهد. اگر شخص بیش از حد صحبت کند، آن گاه این ریسک را می کند که کم تر منسجم به نظر برسد و اشتباهات بیش تری مرتکب شود.
باید به یاد داشته باشید که اجزای اسپیکینگ، استفاده از انگلیسی گفتاری را ارزیابی می کند. هر امتحان ضبط می شود.
در قسمت ۱، ممتحن سوالاتی عمومی را درباره ی خودِ شخص و در حیطه ای از موضوعات آشنا، مانند خانه، خانواده، شغل، تحصیلات و علایق می پرسد. این قسمت بین چهار و پنج دقیقه به طول می انجامد.
در قسمت ۲، یک کارت به شخص داده می شود که از او می خواهد تا درباره ی موضوعی مخصوص صحبت کند. شما قبل از این که به مدت دو دقیقه صحبت کنید، یک دقیقه وقت خواهید داشت تا آماده شوید. سپس ممتحن درباره ی همان موضوع یک یا دو سوال خواهد پرسید.
در قسمت ۳، از شخص سوالات دیگری درباره ی موضوع قسمت ۲ پرسیده خواهد شد. این ها به شخص فرصت می دهند تا درباره ی ایده ها و مسائل انتزاعی بیش تری گفتگو کند. این قسمت از آزمون بین چهار و پنج دقیقه به طول می انجامد.
به منظور اجتناب از اشتباهات شخص باید بداند که جواب های دو تا چهار جمله ای در قسمت ۱ مناسب است. درباره ی مدت زمان اسپیکینگ در قسمت ۲ دستورالعمل های واضحی وجود دارد. هدف شخص باید این باشد که بعد از هر سوال در قسمت ۳، سه تا شش جمله بگوید.
شخص باید بداند که فرهنگ های مختلف رفتارهای متفاوتی درباره ی سکوت و مکث کردن دارند. اشکالی ندارد که قبل از صحبت یا بین ایده ها برای چند ثانیه مکث کنید، اما سکوت های طولانی تر از پنج ثانیه نمره را به طرز بدی پایین می آورد.
تنها راه حل مشکلِ سکوت و مکث کردن این است که تعدادی از اصطلاحات جایگزین را بیاموزید و به کار ببرید، برای مثال okay,Let me see, the thing is that I think, according to my opinion و غیره.

صحبت با تلفظ مبهم و ضعیف

اگر فردی با تلفظ ضعیف صحبت کند و ممتحن برای فهم کلمات او با مشکل روبرو باشد، ممکن است پاسخ را غلط به حساب آورد. شاید کلمات از نوع خوبی باشند اما مشکل این جاست که ممتحن اصلاً نمی‌تواند بفهمد چه لغتی را می‌خواهید بگویید. لهجه مشکلی ندارد اما تلفظ باید شفاف و واضح باشد.
ممتحن‌های آیلتس قرار نیست نشان دهند که داوطلبین چه زمانی عملکرد ضعیف داشته‌اند یا مرتکب اشتباه شده‌اند، بنابراین هیچکس هرگز نخواهد دانست که تلفظ مشکل از تلفظ ضعیف است.
راه‌حل این است که اسپیکینگ آیلتس را با گویشوری خوب تمرین کرده و در مراحل آماده‌سازی با استفاده از منابع موجود با خود تمرین کنید.
لغات باید صرفنظر از میزان لهجه‌ی فرد به درستی تلفظ شوند وگرنه باعث کسر نمره خواهند شد.
دلیل خوبی وجود دارد که چرا تلفظ واضح ۲۵ درصد از نمره‌ی اسپیکینگ آیلتس را به خود اختصاص داده‌اند و به خاطر این است که مسئله‌ای بنیادین برای ارتباط گفتاری است.

جریان گمراه‌کننده‌ی اسپیکینگ

فرد آهنگ کلام، گام کلام، بلندی یا آهستگی صدا و سرعت حرف زدند را تغییر می‌دهد تا علاقه‌ی شنونده و توجه مستقیم را به مهمترین ایده‌ها جلب کند.
گفتار باید جریانی طبیعی داشته باشد. نباید گمراه‌کننده، مصنوعی یا غیرطبیعی باشد.
در آزمون‌ها خیلی معمول است که فرد غیرطبیعی به نظر برسد. بنابراین ممتحن گفتاری یکنواخت و روبات‌گونه از او دریافت می‌کند.

درباره‌ی افکار عادی صحبت کنید

در آزمون آیلتس، این ایده‌ها نیستند که اهمیت دارند بلکه شیوه‌ی توصیه آن‌هاست که مهم است.
فرد شاید فکر کند که بیان افکار اشتباه می‌تواند به نمره‌اش آسیب وارد کند.
حقیقت این است که هیچ ایده‌ی نمی‌تواند اشتباه باشد و خود ایده‌ها مهم نیستند بلکه شیوه‌ی بیان‌شان است که حائز اهمیت می‌باشد.

استفاده ی بیش از حد از لغات ربط در گفتار

در اسپیکینگ آیلتس، استفاده از لغات ربطِ کم مانند first, for example,on the other hand, moreover, besides و غیره کمک کننده است.
اگر فرد از این ها در گفتار خود بیش از حد استفاده کند در واقع می توانند باعث کم شدن نمره ی شما شوند.
شخص باید در اسپیکینگ آیلتس به روشی طبیعی صحبت کند.

رفتار غیر عادی

شخص باید آماده باشد و حواسش به طرز برخورد و رفتار خود در مقابل ممتحن و نمره گذارها باشد.
هر نوع رفتار غیر عادی می تواند باعث کم شدن نمره شود.
شخص باید به با لبخندی عادی و حالتی مثبت به همه چیز جواب دهد چون ادب عاملی است که باید مداومت داشته باشد.
شخص در مقابل ممتحن می نشیند تا صحبت کند و جواب دهد. پس شخص نباید طی جلسه ی اسپیکینگ هیچ سوالی را به روش غیر عادی بپرسد به جای آن می تواند با میل و با استفاده از حالتی از ادب سوال بپرسد.
پیشنهاد می شود که طی اسپیکینگ ارتباط چشمی یکنواخت خود را که حالتی از شایستگی و هوش است، حفظ کنید.

استفاده ی نادرست از زمان آماده شدن

این می تواند از جدول مقیاس زمانیِ قسمت اسپیکینگِ آزمونِ آیلتس توضیح داده شده و فهمیده شود که شخص می تواند با زرنگی به وسیله ی استفاده ی درست از هر زمانِ آماده سازیِ ارائه شده توسط ممتحن از قسمت و نمره استفاده کند.
از طرف دیگر، استفاده ی نادرست از زمان آماده سازی به عنوان یک اشتباه بسیار بزرگ پدیدار می شود.
در این مورد، تمرین و آمادگی درست می تواند منبع بسیار بزرگی از سرزندگی، شجاعت، و اعتماد به نفس باشد.

قسمت اسپیکینگ آیلتس یک بخش مهم از نمره را شامل می‌شود. بدون شناسایی و دانستن اشتباهات رایج، شخص می تواند طی اسپیکینگ در مقابل ممتحن توسط کاستی ها گیر بیفتد. برای این که تعامل اسپیکینگ با نشاط و طبیعی باشد و آن را به پایگاهی برای استنتاج نمره ی دلخواه تبدیل کنیم، شخص باید به درستی و مشتاقانه دانشِ اشتباهات رایج را داشته باشد.

برای شرکت در کلاس های تافل با شماره های آموزشگاه زبان ایران آکسفورد تماس بگیرید.